APOIÁDENOS. QUEREMOS QUE SE DOTE O IES CUN PROFESOR DE PEDAGOXÍA TERAPÉUTICA

Temos que seguir traballando para que mellore o noso IES. 

Apoiádenos dando publicidades a esta mensaxe á Consellería de Educación.

A Administración recorta na educación dos máis débiles, dos máis necesitados, cando suprime unha das prazas de profesor de Pedagoxía Terapéutica, polo que queremos amosar o noso total desacordo con esa decisión totalmente inxusta e discriminatoria.

Instamos á Consellería a dotar ao IES da Pobra con outr@ profesor de Pedagoxía Terapéutica para atender as necesidades dos nenos e nenas con dificultades de aprendizaxe.

ASEMBLEA ORDINARIA OUTUBRO 2014

O PP VOTA EN CONTRA DA COMUNIDADE EDUCATIVA DA POBRA

O PP da Pobra votou en contra da Comunidade Educativa do concello ao utilizar a súa maioría absoluta para rexeitar, no Pleno Municipal deste xoves, esta moción  que presentou o BNG e que foi apoiada tanto polo PsdeG como por  Compromiso por Galicia. A concelleira definiuna como unha moción oportunista (foi presentada ao Pleno o día 11 de setembro, cando o goberno local  aínda  falaba de pequenos problemas de pintura).

A semana pasada a ANPA do IES entrevisouse con representantes de todos os partidos políticos da vila buscando unha unidade que, esperabamos, se demostrara no apoio unánime á moción que xa presentara o BNG a primeiros de setembro. Desafortunadamente, o PP decidiu desmarcarse e votou en contra.

 

SOBRE O ACORDADO POLA A ADMINISTRACIÓN

Dende a ANPA do IES da Pobra e en relación ao acordado pola Administración de Educación no que respecta á problemática do instituto queremos poñer de manifesto o seguinte:

•      O IES da Pobra ten un número elevado de alumnado con necesidades educativas especiais polo que, ata este curso, o centro contaba con dous profesores especialistas a tempo completo e un máis a media xornada . A  Administración recorta na educación dos máis débiles, dos máis necesitados, cando suprime unha das prazas provisionais de profesor de Pedagoxía Terapéutica, polo que queremos amosar o noso total desacordo  con esa decisión totalmente inxusta e discriminatoria.

• ·      É positivo que a Administración asuma finalmente que o noso IES ten serios problemas de humidades, gretas e goteiras e que, como nós reclamamos, é necesario que sea un equipo técnico e cualificado  o que faga o informe imprescindible para encontrar a solución definitiva ás deficiencias. Levamos intentando que a Administración tomase esas decisións dende o mes de xullo. Pero queremos manifestar que esta ANPA non pode nin debe  consentir, de ningún xeito, que o alumando do centro conviva un día máis con pingueiras nas aulas ou noutras instalacións do instituto,  polo que instamos á administración a que considere o problema das goteiras unha prioridade á que darlle solución

• Confiamos en que finalmente, e antes de que acabe o ano, se leven a cabo as obras relativas á eliminación das barreiras arquitectónicas e de conexión do instituto coa rede municipal de saneamento, ambas, demandas moi antigas da Comunidade Educativa do IES e de obrigado cumprimento.

• ·     Consideramos esencial para o alumnado do IES, que ten o privilexio de contar con case 200 ordenadores do Plan Abalar e excelentes profesionais da educación formados no uso das novas tecnoloxías, que se aumente o ancho de banda no que respecta á conexión a internet. Dende o noso punto de vista, a administración educativa non debería desoír as demandas do profesorado do IES ao respecto. Trátase  de  aproveitar os recursos da inversión pública xa efectuada para mellorar a calidade da educación dos nosos fillos e fillas.

•  Estamos satisfeitos porque  finalmente foi comprometida a actuación que solicitamos en dous escritos que presentamos ante o Concello no mes de abril, e reiterado en maio, nos que advertimos sobre los riscos que o  actual estado do acceso superior ao complexo de edificios representa para la seguridade dos alumnos.

•  Agradecemos a todo o profesorado do IES, e en especial ao equipo directivo, o seu traballo diario pola mellora do instituto en todos os aspectos; a pesar de que a Administración se pronunciara dunha forma tan inxusta contra eles.

• ·    É responsabilidade da ANPA traballar por mellorar tanto as instalacións como  a calidade da educación no noso instituto polo que seguiremos reclamando a intervención das diferentes institucións na procura de conseguir os nosos obxectivos. 

PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHARELATO

Tres alumnas do IES, Clara González, Alicia González e Noa Varela,   admitidas para participar nas probas dos premios extraordinarios de bacharelato correspondentes ao curso 2013-2014.

Parabéns!!!!

https://www.edu.xunta.es/axudaplicacion/files/premiosbac/listaxe_definitiva_admitidos_20140908.pdf

SOLICITUDE PRAZA DE PROFESOR DE PEDAGOXÍA TERAPÈUTICA

Este ano, e aínda que aumentou o número de alumnos e alumnas con necesidades educativas especiais, a administración educativa, decidiu suprimir unha das prazas de mestre de Pedagoxía Terapéutica. Os pais e nais do IES estamos solicitando á administración  que repoñan a praza suprimida. Apoia ao alumnado do IES!!!!. Imprime este documento, asínao e entrégallo ao teu fillo/a para que o meta no buzón da ANPA  (ao lado de secretaría). Non esquezas engadir o número do teu DNI.!! (Fai dobre clic no documento para imprimilo).

ASAMBLEA EXTRAORDINARIA

LOS PADRES DEL INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE A POBRA SE REUNIERON PARA DEBATIR LA GRAVE PROBLEMÁTICA EXISTENTE EN EL CENTRO.

El pasado viernes 12 de septiembre, el ANPA del I.E.S celebró en el centro una asamblea extraordinaria para dar a conocer a los padres, de primera mano, el mal estado de las instalaciones del recinto educativo, la falta de adaptación estructural para personas con discapacidad por existir barreras arquitectónicas y la pérdida de docentes en Pedagogía Terapéutica. 

La reunión comenzó interviniendo el Director del centro educativo, Sr. Maneiro, que hizo una exposición global de los problemas (mientras portavoces del ANPA mostraban una colección de imágenes ejemplo) citando las actuaciones históricas infructuosas procuradas desde hace años por sucesivas direcciones del centro para resolverlos, y mencionando -entre otros asuntos- la conexión inexistente de los edificios al alcantarillado público, y las cuantías y destinos del presupuesto de que se dispone, insuficiente para atender las reparaciones precisas que –recalcó- competen a la Consellería de Educación. 

Recordando la creación en el municipio de una asociación formada por todos los centros públicos 

denominada Punto de Encontro do Ensino Publico da Pobra, el ANPA valoró el conocimiento de la situación 

por parte del Sr. Alcalde D. Isaac Maceiras, y del Jefe Territorial de Educación D. Indalecio Cabana, 

tras su visita a los edificios el pasado día 23 de julio; señalando la falta de respuesta de la Administración a todos los escritos presentados por la asociación y por la Dirección del centro, y la inacción de la Consellería. 

Los padres presentes incidieron en la gravedad de la pérdida de docentes cualificados en pedagogía terapéutica (P.T.) cuando este año hay mayor número de alumnos con necesidades especiales, en que se desaprovechaba pedagógicamente el Plan Abalar al llegar apenas a 2MB el flujo de datos disponible, y en que la imposibilidad de acceso a los edificios para personas con discapacidad era discriminatoria. 

También mostraron su preocupación por existir deterioros estructurales impropios e inaceptables para un entorno educativo público de calidad, los problemas de la calefacción y aislamiento, y porque la problemática existente afectaba al marco legislativo sanitario, ante la presencia de goteras, humedades, mohos, hongos, y suciedad dentro de las estancias; todo ello perjudicial para la salud de estudiantes y docentes. 

Para concluir, los padres decidieron combinar la reiteración escrita de reclamaciones a las administraciones en cada punto competentes, con la realización de acciones de protesta ante la opinión pública. 

La primera, coincidiendo con el inicio del curso académico, se celebrará este mismo lunes 15 de septiembre, a las 17.00h, y consistirá en una acto simbólico de pintado colectivo de paredes del I.E.S. A Pobra.